Memorandum Akademi Sains Islam Malaysia mengenai PPSMI
Prof. Ir. Dr. Hj. Wan Ramli Wan Daud
PresidenAkademi Sains Islam Malaysia
28 Ogos 2008.
Perbincangan Meja Bulat Pengajaran Sains dan Matematik Sekolah dalam Bahasa Inggeris di Pusat Persidangan Antarabangsa Putra Jaya pada 27 Ogos 2008.
1. Prestasi pelajar yang diajarkan sains dan matematik dalam bahasa ibunda lebih cemerlang
Para sarjana Dunia telah ijmak bahawa penggunaan bahasa ibunda dalam pendidikan peringkat awal lebih berkesan daripada penggunaan bahasa asing pada tahap pendidikan itu.
Banyak kajian penggunaan bahasa ibunda dalam pendidikan yang telah diperakui oleh UNESCO menunjukkan pelajar di peringkat permulaan pendidikan yang diajar dengan menggunakan bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar mempunyai prestasi lebih cemerlang daripada pelajar yang diajar di dalam bahasa asing.
Banyak kajian di Malaysia menunjukkan prestasi pelajar yang diajar sains dan matematik dalam bahasa pengantar bahasa Inggeris menurun berbanding dengan prestasi pelajar yang diajar sains dan matematik dalam bahasa pengantar bahasa Melayu dahulu itu.
Baca sambungannya di http://www.scribd.com/doc/11491869/PPPSMI-Memorandum-ASASI-2008
Tiada ulasan:
Catat Ulasan