Oleh Dr. Kamarudin Musa, Fakulti Perniagaan dan Ekonomi, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Tanjung Malim, Perak. Diterbitkan di blog Pengarah Institut Peradaban Melayu, UPSI pada 7 November 2008.
Petikan Pilihan
1. Pelaksanaan PPSMI, jelas sekali memperlihatkan sikap yang tidak beretika dalam kalangan pencetus, perencana dan penyokongnya apabila dengan jelas mencabuli peruntukan 152 dalam Perlembagaan, Akta Pendidikan 1996, Akta Bahasa Kebangsaan 1967 dan Rukun Negara.
2. Orang Melayu sekiranya masih mahu dihormati dan terus dipandang tinggi dalam aspek integriti perlu tegas dan berani bertindak menamatkan PPSMI.
Baca artikel penuh di sini atau di sini.
Memaparkan catatan dengan label UPSI. Papar semua catatan
Memaparkan catatan dengan label UPSI. Papar semua catatan
Ahad, 1 Februari 2009
Khamis, 29 Januari 2009
Kajian Keberkesanan PPSMI UPSI 2008, Laporan MIAR
Kajian Keberkesanan PPSMI
Catatan Mohd Isa bin Abd Razak
http://mohdisa-abdrazak.blogspot.com/
Pada bulan Julai 2002, kerajaan mengumumkan dasar Pengajaran dan Pembelajaran Matematik dan Sains dalam Bahasa Inggeris (PPSMI). Dasar itu dilaksanakan pada awal tahun 2003.
Pada tahun 2007, sekumpulan pengkaji dari Universiti Perguruan Sultan Idris (UPSI) mengkaji dasar itu. Kumpulan itu diketuai oleh Profesor Emeritus Dato’ Dr. Isahak bin Haron. Ahli kumpulannya ialah Prof. Madya Dr. Abdul Latif Hj, Gapor, Dr. Md Nasir bin Masran, Encik Abdul Halim bin Ibrahim dan Dr. Mariam binti Mohamed Nor.
Para pengkaji meninjau keberkesanan PPSMI untuk meningkatkan pembelajaran dan prestasi murid dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. Mereka juga meninjau keberkesanan dasar itu untuk meningkat kemahiran pelajar dalam bahasa Inggeris.
Laporan kajian itu diterbitkan oleh Fakulti Sains Kognitif dan Pembangunan Manusia, UPSI pada bulan April 2008. Sila muat turun versi PDF (portable document format) laporan itu. Klik pautan di bawah.
Laporan Kajian PPSMI (UPSI, 2008)
atau di sini:
http://www.scribd.com/doc/11492280/PPPSMI-Kajian-UPSI-April-2008-Penuh
Saiz fail ini ialah 3,825 kb. Proses muat turun mungkin memakan masa. Sila bersabar.
Catatan Mohd Isa bin Abd Razak
http://mohdisa-abdrazak.blogspot.com/
Pada bulan Julai 2002, kerajaan mengumumkan dasar Pengajaran dan Pembelajaran Matematik dan Sains dalam Bahasa Inggeris (PPSMI). Dasar itu dilaksanakan pada awal tahun 2003.
Pada tahun 2007, sekumpulan pengkaji dari Universiti Perguruan Sultan Idris (UPSI) mengkaji dasar itu. Kumpulan itu diketuai oleh Profesor Emeritus Dato’ Dr. Isahak bin Haron. Ahli kumpulannya ialah Prof. Madya Dr. Abdul Latif Hj, Gapor, Dr. Md Nasir bin Masran, Encik Abdul Halim bin Ibrahim dan Dr. Mariam binti Mohamed Nor.
Para pengkaji meninjau keberkesanan PPSMI untuk meningkatkan pembelajaran dan prestasi murid dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. Mereka juga meninjau keberkesanan dasar itu untuk meningkat kemahiran pelajar dalam bahasa Inggeris.
Laporan kajian itu diterbitkan oleh Fakulti Sains Kognitif dan Pembangunan Manusia, UPSI pada bulan April 2008. Sila muat turun versi PDF (portable document format) laporan itu. Klik pautan di bawah.
Laporan Kajian PPSMI (UPSI, 2008)
atau di sini:
http://www.scribd.com/doc/11492280/PPPSMI-Kajian-UPSI-April-2008-Penuh
Saiz fail ini ialah 3,825 kb. Proses muat turun mungkin memakan masa. Sila bersabar.
Kajian Keberkesanan PPSMI UPSI 2008
Prof. Dr. Abdullah Hassan, 5 dan 6 Januari 2009 http://profabdullah1.wordpress.com/
PPSMI: Kajian Isahak Haron dan Rakan-rakan (1)
Di bawah adalah ringkasan dapatan, kesimpulan dan syor berdasar kajian kami (Isahak Haron et al.). Pembaca boleh membaca Laporan kajian kami yang lengkap bertajuk “Kesan Dasar Pengajaran Matematik dan Sains Dalam Bahasa Inggeris di Sekolah Rendah” diterbitkan oleh Universiti Pendidikan Sultan Idris, April 2008. Laporan tersebut menghuraikan analisis dapatan dan kesimpulan yang lebih terperinci.
Soalan 1: Sejauh manakah guru menggunakan Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar Sains dan Matematik?
Analisis data daripada kajian tiga sampel yang berlainan pelajar sekolah rendah dan menengah menunjukkan lebih 85% pelajar menyatakan guru mereka menggunakan campuran bahasa Inggeris dan bahasa Malaysia bagi mengajarkan Sains dan Matematik.
Daripada temu ramah dan pemerhatian kami dalam bilik darjah, sebahagian besar guru menggunakan campuran kedua-dua bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris kerana mereka ingin membantu murid yang sebilangan besarnya adalah lemah dalam bahasa Inggeris supaya mereka dapat memahami perkara yang diajarkan. Malah ada guru sendiri yang lemah dalam bahasa Inggeris dan tidak dapat menghuraikan konsep dan proses sains dan matematik dengan panjang lebar dalam bahasa Inggeris.
Hanya kira-kira 10% saja guru yang menggunakan bahasa Inggeris sepenuhnya; dan 5% dilaporkan menggunakan bahasa Malaysia sepenuhnya.
Daripada pemerhatian kami, penggunaan CD dan komputer bagi mengajarkan Sains dan Matematik Sains dalam bahasa Inggeris kurang dilaksanakan di kebanyakan sekolah, kerana guru sukar menggunakannya dalam bilik darjah. Guru yang menggunakannya pun mendapati murid kurang berminat melihat “tayangan” pelajaran sains dan matematik; tidak ada interaksi atau perbincangan yang aktif tentang pelajaran kerana penguasaan bahasa Inggeris mereka terhad. Pembelajaran menjadi pasif, lebih ke arah menghafal fakta daripada memahaminya dengan bermakna.
Kesimpulan: Penggunaan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar Sains dan Matematik tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya; dan komputer sebagai alat pengajaran-pembelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris tidak dapat digunakan dengan berkesan.
Baca sambungannya di http://www.scribd.com/doc/11492111/PPSMI-Kajian-UPSI-April-2008-Ringkasan
PPSMI: Kajian Isahak Haron dan Rakan-rakan (1)
Di bawah adalah ringkasan dapatan, kesimpulan dan syor berdasar kajian kami (Isahak Haron et al.). Pembaca boleh membaca Laporan kajian kami yang lengkap bertajuk “Kesan Dasar Pengajaran Matematik dan Sains Dalam Bahasa Inggeris di Sekolah Rendah” diterbitkan oleh Universiti Pendidikan Sultan Idris, April 2008. Laporan tersebut menghuraikan analisis dapatan dan kesimpulan yang lebih terperinci.
Soalan 1: Sejauh manakah guru menggunakan Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar Sains dan Matematik?
Analisis data daripada kajian tiga sampel yang berlainan pelajar sekolah rendah dan menengah menunjukkan lebih 85% pelajar menyatakan guru mereka menggunakan campuran bahasa Inggeris dan bahasa Malaysia bagi mengajarkan Sains dan Matematik.
Daripada temu ramah dan pemerhatian kami dalam bilik darjah, sebahagian besar guru menggunakan campuran kedua-dua bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris kerana mereka ingin membantu murid yang sebilangan besarnya adalah lemah dalam bahasa Inggeris supaya mereka dapat memahami perkara yang diajarkan. Malah ada guru sendiri yang lemah dalam bahasa Inggeris dan tidak dapat menghuraikan konsep dan proses sains dan matematik dengan panjang lebar dalam bahasa Inggeris.
Hanya kira-kira 10% saja guru yang menggunakan bahasa Inggeris sepenuhnya; dan 5% dilaporkan menggunakan bahasa Malaysia sepenuhnya.
Daripada pemerhatian kami, penggunaan CD dan komputer bagi mengajarkan Sains dan Matematik Sains dalam bahasa Inggeris kurang dilaksanakan di kebanyakan sekolah, kerana guru sukar menggunakannya dalam bilik darjah. Guru yang menggunakannya pun mendapati murid kurang berminat melihat “tayangan” pelajaran sains dan matematik; tidak ada interaksi atau perbincangan yang aktif tentang pelajaran kerana penguasaan bahasa Inggeris mereka terhad. Pembelajaran menjadi pasif, lebih ke arah menghafal fakta daripada memahaminya dengan bermakna.
Kesimpulan: Penggunaan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar Sains dan Matematik tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya; dan komputer sebagai alat pengajaran-pembelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris tidak dapat digunakan dengan berkesan.
Baca sambungannya di http://www.scribd.com/doc/11492111/PPSMI-Kajian-UPSI-April-2008-Ringkasan
Rabu, 28 Januari 2009
Kajian Keberkesanan PPSMI UPSI 2008
Catatan Mohd Isa bin Abd Razak tentang PPSMI, 004, 12 Januari 2009
Kajian Keberkesanan PPSMI
Catatan Mohd Isa bin Abd Razak, 12 Januari 2009, http://mohdisa-abdrazak.blogspot.com/
Pada bulan Julai 2002, kerajaan mengumumkan dasar Pengajaran dan Pembelajaran Matematik dan Sains dalam Bahasa Inggeris (PPSMI). Dasar itu dilaksanakan pada awal tahun 2003.
Pada tahun 2007, sekumpulan pengkaji dari Universiti Perguruan Sultan Idris (UPSI) mengkaji dasar itu. Kumpulan itu diketuai oleh Profesor Emeritus Dato’ Dr. Isahak bin Haron. Ahli kumpulannya ialah Prof. Madya Dr. Abdul Latif Hj, Gapor, Dr. Md Nasir bin Masran, Encik Abdul Halim bin Ibrahim dan Dr. Mariam binti Mohamed Nor.
Para pengkaji meninjau keberkesanan PPSMI untuk meningkatkan pembelajaran dan prestasi murid dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. Mereka juga meninjau keberkesanan dasar itu untuk meningkat kemahiran pelajar dalam bahasa Inggeris.
Laporan kajian itu diterbitkan oleh Fakulti Sains Kognitif dan Pembangunan Manusia, UPSI pada bulan April 2008. Sila muat turun versi PDF (portable document format) laporan itu. Klik pautan di bawah.
Laporan Kajian PPSMI (UPSI, 2008)
Saiz fail ini ialah 3,825 kb. Proses muat turun mungkin memakan masa. Sila bersabar.
Kajian Keberkesanan PPSMI
Catatan Mohd Isa bin Abd Razak, 12 Januari 2009, http://mohdisa-abdrazak.blogspot.com/
Pada bulan Julai 2002, kerajaan mengumumkan dasar Pengajaran dan Pembelajaran Matematik dan Sains dalam Bahasa Inggeris (PPSMI). Dasar itu dilaksanakan pada awal tahun 2003.
Pada tahun 2007, sekumpulan pengkaji dari Universiti Perguruan Sultan Idris (UPSI) mengkaji dasar itu. Kumpulan itu diketuai oleh Profesor Emeritus Dato’ Dr. Isahak bin Haron. Ahli kumpulannya ialah Prof. Madya Dr. Abdul Latif Hj, Gapor, Dr. Md Nasir bin Masran, Encik Abdul Halim bin Ibrahim dan Dr. Mariam binti Mohamed Nor.
Para pengkaji meninjau keberkesanan PPSMI untuk meningkatkan pembelajaran dan prestasi murid dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. Mereka juga meninjau keberkesanan dasar itu untuk meningkat kemahiran pelajar dalam bahasa Inggeris.
Laporan kajian itu diterbitkan oleh Fakulti Sains Kognitif dan Pembangunan Manusia, UPSI pada bulan April 2008. Sila muat turun versi PDF (portable document format) laporan itu. Klik pautan di bawah.
Laporan Kajian PPSMI (UPSI, 2008)
Saiz fail ini ialah 3,825 kb. Proses muat turun mungkin memakan masa. Sila bersabar.
Langgan:
Catatan (Atom)